中考数学科目一向是许多考生的“死穴”，数学试题要考什么？门生通过什么尺度来检测本身的气力？昨日，长春市教诲局教诲解说研究室李春花先生对中考数学备考给出指导和提议。

　停止模仿中“繁、难、偏、怪”标题

李春花说，2014年长春市中考数学学科的试题命制，将严酷遵循《数学课程尺度》及现行华师版数学课本，严酷按《2014年长春市初中课程进修指导手册·数学》所确定的内容范畴及常识难度。因此温习阶段应充实进步温习的实效性，切不行盲目拓展，忽略基本，而应重点常识重点温习，掌握范畴，以点带面，注重头脑要领的归纳与总结。李春花提议考生在平常模仿实习进程中要停止一些“繁、难、偏、怪”标题标呈现，这样的实习不单没有施展其鼓励浸染，相反在必然水平上撤销门生温习的起劲性。

　留意归纳求函数最值的要领

“2014年长春市的中考命题将继承执行‘7:2:1’的难度，举办初中结业生的学业评价事变。因此，基本常识和根基手艺的查核仍将占据较大比例，必需当真地夯实基本。重视根基观念、根基定理，使之体系化、布局化，形成常识收集。要注重基本常识的专项过关，要掌握根基要求。温习基本常识切忌简朴一再，更不能走马观花。要留意加深对观念、定理、要领的领略；增强相干章节的接洽，如方程、不等式及函数，三角形、四边形及圆等图形调动等常识之间的接洽。” 李春花说。

李春花提议考生，如要留意归纳求线段长的要领，借助相似三角形、勾股定理等要领，高中数学，留意归纳求函数最值的要领。精选试题，让门生领会怎样运用常识办理题目，总结有广泛意义的解题要领。

不要因一题“卡”住失去更多分

门生数学手段的晋升必要一个进程，不要过于浮躁，高中数学，要注重平常根基履历的蕴蓄和思索风俗的养成。通过一题多解，思想发散；多解归一，寻求共性；多题归一，形陈纪律。在温习中见树木更要见丛林，要注重遐想，不是会一道标题、两道标题标题目，而要抓住本质，才气得到真正意义上的数学手段的晋升。

考生在测验的进程中，因为常识点不牢、求助等各身分，不免会呈现不会做的试题，这时怎样掌握测验时刻、实时调解答题的要领很是重要，不要由于一题“卡”住而使得许多会做的题也失分。考生在答题时切隐讳答串位置；其它每个试题都应留出足够的空间，停止在答题地区内重复勾抹，使试题看起来相等“乱”；最后，正确的谜底无处可写，这样的失分更不值得。